Litt om skoleåret

Skoleåret vil gå med til en blanding av workshop’er og fotografering i nærområdet samt forberedelser til tur og prosjekt. Forberedelsen vil bli både praktisk og teoretisk. Eleven vil få stor innflytelse på hvor vi drar og hva de vil fotografere der. I valg av reisemål vil vi prøve å finne en problematikk vi kan jobbe med: ørkenspredning, fattigdom i storbyer, de siste øde områder. Resultater kan være alt fra rene dokumentar- og journalistiske bilder til landskaps- og kunstbilder.

Først blir det reiser i nærmiljøet der vi vil se på problematikker som er her- mørketid, global oppvarming av arktiske strøk, samenes plass osv.

Til slutt er dere klar til å bestemme hvor hovedreisen og oppgaven går hen: barnehjem i Brasil, truede dyrearter i Afrika, slummen i India, Mayaene i moderne Mexico, møte mellom øst og vest i Istanbul eller hva dere vil. 

Å være elev på Backpack Foto krever både selvstendighet og samarbeid, evne til å være tydelig på egne behov/ grenser, og til å inngå kompromisser med hverandre, både drømmer og realisme, både evne til å ta imot og til å yte for fellesskapet. For at året skal bli godt er vi avhengige av at vi alle gjør vårt beste! 

Noe av det viktigste med folkehøgskole er å komme nært inn på andre typer mennesker og kulturer samt lære seg å trives sammen. Elevene skal forstå viktigheten av å ta vare på seg selv og andre, på internatet og på reiser. Et annet viktig moment er å ta ansvar og initiativ i forskjellige prosjekter.

Det er elevenes oppgave å finne hovedreisemål og alt hva reisene skal innebære. En del seminarer i reiseetikk, reiseteknikk, kulturforståelse og førstehjelp på reise blir avholdt på skolen.

Skolen er ettårig. Før jul prioriteres gruppedannelse, teori og mindre fotoekskursjoner i Nord-Norge. På nyåret starter hovedreisene ut i verden.

Siden grunnkunnskapene på elevene varierer sterkt, fra nyinnkjøpt førstekamera til treårs fotoutdanning på media og kommunikasjon, er det viktig at vi lager et opplegg som alle får utbytte av. Første halvår har vi derfor laget et progressivt opplegg med en teoribulk i begynnelsen etterfulgt av praktiske oppgaver. Vi gjør avtaler med spennende bedrifter og organisasjoner, som vi reiser ut til og fotograferer over flere dager. Her får elevene observere og jobbe fritt med motivene. Elevene fotograferer uavhengig av hverandres nivå, og lærer av hverandres erfaringer under fotografering og ved gjennomgang i plenum i etterkant. Den beste læring er praktisk læring. Type fotografering varierer sterkt, slik at elevene er best mulig utrustet til å mestre de fotografiske utfordringene de måtte komme over på hovedreisene etter jul.

Youtube-klippet under viser eksempler på aktiviteter vi har hatt første halvår 2011.

I 2008-09 reiste vi rundt i Mellom-Amerika i fem uker. Vi startet i Costa Rica, hvorpå turen gikk videre til Cuba, og tilslutt Mexico, med hjemreise fra Cancun. Straks etter hjemkomst, satt vi opp en stor utstilling på kunstkafeen De 4 Roser i Harstad.

For skoleåret 09/10 gikk hovedreisen til Afrika. I tre og en halv uke var vi i Etiopia der vi fotograferte for organisasjonen Childrens Burn Care Fondation, som arbeider med å få bygget et brannskadesykehus for barn i Addis Abeba. Deretter reiste vi videre til Tanzania og fotograferte i nasjonalparkene rundt Ngorogorokrateret i en uke. 12 dager etter hjemkomst fra Afrika reiste vi til Svalbard og var hundekjørere og -arbeidere i en uke for 80 polarhunder. Fra +38 til -28 på 12 dager, det er kontraster det!!

I 10-11 reiste vi til Patagonia og Antarktis i 6 uker. Vi reiste til Punta Arenas i syd-chile via Santiago.  Vi reiste rundt på sydspissen av sør-amerika og opplevde den storslåtte naturen og dyrelivet i Chile og Argentina. I Ushuaia på ildlandet, verdens sørligste by gikk vi ombord i MV Fram, Hurtigrutens Eksplorerskip og ble med ned til sør for den antarktiske polarsirkelen. I Antarktis og fikk oppleve pingviner, seler, hvaler og isfjell. Reisen ble avsluttet med noen dager i varme strøk i Buenos Aires, Argentinas hovedstad.

http://www.youtube.com/watch?v=VJKB-7-gtkA&feature=relmfu

I januar 2012 reiste 11-12 kullet til Kenya der vi skal samarbeidet med barnehjemsorganisasjonen NURU. Først brukte vi bruke en uke på barnehjemmet og underviste de som har med markedsføring, samt fotograferte det de måtte ha behov for der. Ikke minst var det en viktig med en klimatiseringsuke siden vi kom fra midtvinteren og landet på ekvator. Etter det ble det rundtur i hele Kenya med Land Cruisere der vi tok bilder av natur og kultur som barnehjemmesorganisasjonen kan bruke i sin markedsføring mot utlandet. Vi avsluttet med en uke i Uganda før vi var hjemme i mars. Les mer om NURU på www.nuruafrica.com , og se på reisebloggen vår.

http://www.youtube.com/watch?v=o_7tdqXx3P0&feature=youtu.be

Når skoleåret er over, forlater elevene skolen fulle av erfaring om hvordan bruke kameraet som et verktøy for å visualisere sine opplevelser og ideer, forståelse for andre kulturer, og sannsynligvis et nært vennskap med personer helt forskjellig fra seg selv.